机器人（上）（1/4）

几年过去了。

“我又不是机器！”oar愤愤地将一本书扔在床上。你会考试不及格，如果不按照这本书上的语言一个字一个字地抠的话！次序不能变，词语不能换，意思不能偏，要从所有的方向无死角地分析从来不知变化的结构，描述永不倒下的意义，复述没有反方的独脚理论，不需要你一丝一毫的自主思考，不用理解，只要死记硬背那些充满了时代特征的语句就好了……

其实oar有自己的计划，他想在初中毕业后直接回亚麻读高中，大学和专业也差不多选定了。那个大学的名字外面人基本上听都没听过，有人甚至会以为它就是个社区大学。跟牛逼哄哄的藤校相比，那个大学的学生不仅有来自世界五百强的ceo或者董事长家庭，更是累代巨富，千年贵族，在历史书里留下名号的世家子弟聚集地……父母身价大约没有低于百亿美元的。那里的小孩不会一天到晚研究物理化学编程技术……他们要做的就是讨论哲学，熟悉地理历史，重点学习演讲，讲究对法律、逻辑、语法、仪表的掌握，还必修社交、心理学、组织学，能说至少一门外语，更要懂些绘画、芭蕾、珠宝、红酒、乐器，他们把大量的时间用在了辩论或组队辩论上，年轻旺盛的精力则给了攀岩、滑雪、网球、皮划艇、足球、马术、长跑……并在地球不同的“极”搞实地调研。

以oar现在一肚皮逆反看，他根本拿不到山水市特色之“三好”、“优秀学生干部”、“团员”之类的荣誉，洛妈的“培养孙子三步走”计划很有可能会在中考之前夭折。其实连洛妈自己都已经不太在乎这个传统观念下的正常结果了——让我的孙子去敲代码？或者朝九晚五的挤公交上班填表？或者写市场营销方案、做网站设计？或者在电视上念着奇怪的对话，错一个音扣三百块钱？还是去直播卖货？想想都low。

oar绝不可能把时间浪费在重复同一公式反复计算，或者揣摩、发明、创造出鲁迅、余华或杜甫没说出口的一千两百个言外深意之上。

oar认为，别人说过什么，讲什么，并不重要。重要的是他的那套逻辑是什么，怎么推导出这个判断的，以及其适用范围是什么。至于“古文加点字必须紧扣标准答案、近义词算错”这种蠢东西，连屈原来都要喊冤、再写十个天问也问不明白，更别说只喜欢写诗不喜欢背诵的oar了……可惜没人欣赏他的诗——其原因大概率是没有针对他的作品的现成的标准答案，没人敢（懂）评判好坏。